Atividade 3.4

Curso Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias da Informações e Comunicações – Tic’s

Unidade 3 – Práticas Pedagógicas

3.4. Planejar uma aula para ser desenvolvida com seus próprios alunos, envolvendo uso de mídias digitais. Nesse planejamento é bom deixar claro o tema a ser desenvolvido, os objetivos, os recursos, a modalidade (Ensino Fundamental, Educação Infantil ou Eja), as etapas detalhando tudo da melhor maneira possível.

Salve esse planejamento em BrOffice Writer e ainda organize-o no Impress para apresentar no nosso próximo encontro.

Estrutura curricular	Modalidade / Nível de Ensino - Ensino Fundamental Final Componente Curricular - Matemática Tema – Tabelas e gráficos
Objetivo	Coletar e organizar dados obtidos através de pesquisa. Construir tabela de frequência absoluta e sua representação gráfica (gráficos de barras, colunas e setores) utilizando o BrOffice Writer. Interpretar as informações contidas em um gráfico.
Descrição	1ª atividade: Selecionar juntamente com os alunos um tema, como por exemplo: estilo de música preferida; profissão que desejam exercer; time de futebol preferido; candidatos à eleição municipal; disciplina que os alunos consideram mais fácil de aprender, entre outras e realizar uma pesquisa na sala de aula. 2ª atividade: Construção de tabelas e gráficos utilizando o BrOffice Writer. Entregar o roteiro abaixo e fazer passo a passo com os alunos: Ir em iniciar – ferramentas de produtividade – processador de texto. Digitar o título TABELAS E GRÁFICOS Vá em Inserir – Tabela – 6 linhas e 2 colunas. Preencher a tabela com os dados da pesquisa, Selecionar tabela. Vá em Inserir – Objeto – Gráfico – Colunas – clique em próximo, Em intervalos de dados, selecionar série de dados em linhas. Em elementos do gráfico, digitar Título e CONCLUIR, De forma análoga construir o gráfico de barras e pizza. Salvar o documento na pasta da turma.
Avaliação:	O professor deve avaliar o interesse e a participação no desempenho de cada atividade proposta, interferindo sempre que achar conveniente.
Autor	Sara Alves da Silva Herdy